Конкурс поробок до Нового року 2015

Устный журнал «Зимушка-зима»

ОФОРМЛЕНИЕ ПРАЗДНИКА

1. Рисунки на тему «Зима»

2. Плакаты с пословицами

3. Репродукции «Зимние забавы» и другие ‚картины.

4. Книги о природе: Г. Скребицкого, М. Пришврша, В. Бианки

5. Портреты поэтов А. Пушкина, H. Некрасова, С. Есенина, С. Маршака.

6. Грамзаписи П. Чайковского «Времена года»

7. Эстрадные песни о зиме.

ПЛАН

1-я страница - ознакомительная

2-я страница - музыкальная

3-я страница - поэтическая

4-я страница - художественная

5-я страница – заключительная

Забезпечення неперервності та наступності дошкільної та початкової освіти: аналіз проблеми та шляхи її розв’язання

Тенденції розвитку освіти України насамперед торкаються такого напряму її модернізації як неперервність, що забезпечується «наступністю змісту та координацією освітньої діяльності на різних рівнях освіти, що функціонують як продовження попередніх і передбачають підготовку до можливого переходу на наступні рівні» [1, с. 6].

Логічні задачі

Логічні задачі - це своєрідна "гімнастика для розуму", засіб для втамування природною для кожної мислячої людини потреби відчувати і вправляти силу власного розуму.

Еслиб не было зимы (праздник, посвящённый Масленице)

◊ Звучит песня «У леса на опушке жила зима в избушке». Вносят чучело Зимы, въезжают пони, входят скоморохи, ряженые. На фоне мелодии говорят:

ВЕДУЩИЙ (учитель):   Добрый день,

Добрые молодцы!

Зовём всех вместе

Петь до надсады,

Плясать до упаду

Целую неделю гуляет Масленица. Каждый ее день – новое название

◊ (дети читают с плаката)

понедельник - встреча

вторник - заигрыш

среда - лакомка

четверг - разгул

пятница - тёщина вечеря

суббота - золовкины посиделки

воскресенье - прощённый день

Подошли последние дни зимы. На пороге - весна. Как встречают весну? (с весельем) А как провожают зиму? (со смехом)

Румяные, как солнце блины, главные признаки Масленицы, уже на столе. Значит, можно начинать праздник!